SGA(Study Group Activity)

2011年7月10日


昨日、クルナディビジョン(九州地区的な?)初の「Study Group Activity」が行われました。




各PTIの理数系インストラクターが集まり、授業研究(訓練生を対象とした授業)を行うもので、
今後、年2,3回行っていく予定です。



流れは…

・お偉いさんのありがたいお話。

・各インストラクターが事前に一つの決まったトピックの指導案を作成し、
 インストラクラー同士で指導案を評価(算数・理科のグループに分かれる)。
 評価シートのもと、4つの観点、5段階で評価し、点数づけ。

・最も点数の高い指導案で模擬授業(今回はホルタルの影響で時間短縮のため省略)。

・グループの情報共有を行い、問題点、改善点等を話し合う反省会。

といった感じです。

d0182220_2124536.jpg



問題点としては…

評価の根拠が曖昧なまま、主観的に淡々と点数づけされていて、

「どれが良い指導案か?」を探すことで終わってしまっていた印象を受けました。

もっと具体的な根拠をもとに評価していけば客観性も出てきて、

「どうすれば良い指導案ができるか?」という部分まで議論を深めることが出来たと思います。



これから…

実際の模擬授業が見れなかったため、不明確な部分は多いですが、

これからかなりテコ入れが必要になってくるのは明らかです。

インストラクターとお互いに授業をして、考えを伝えあい、

より深め合えるような機会を、自ら積極的につくっていくことが大切だと感じました。

最終的には紀要とかつくってみたいです(^^ゞ


まあ問題点は山積みですが、今回授業研究の大きな一歩を踏み出したことは間違いないです◎


後は、


流れに乗って、


行けるとこまで!
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by kagosima1023 | 2011-07-11 02:17 | 活動


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